郑钦文回应中网退赛：为将来生活生计斟酌

中新网9月26日电 据“微身教育”微信公家号音讯，为贯彻落实天下教育年夜会精神和《教诲强国建设规划年夜纲(2024—2035年)》安排，加快推动城乡通俗高中教导和谐成长，推进县中振兴，经国务院容许，教诲部、国家发展改造委、财政部、人力资本社会保障部、做作资本部、住房城乡配置装备放置部等六部门联合印发了《县域通俗高中中兴行动盘算》(以下简称《动作打算》)，对于推动县域简易高中教育高品质发展停止了系统设想以及全面摆设。以后，数据显示，天下2025届高校结业生达1222万人，同比增加43万人，而来岁结业生人数预计再翻新高。正在搜刮引擎搜寻“年夜学生就业”能够看到，从中央到地方，各级党委以及政府都把年夜门生就业工作摆正在优先地位。　　从今年春招到暑假，再到刚开真个新学期，教诲部出台多项办法，接踵面向毕业生举办“国聘行为”、“百日冲刺”舆论、电子商务行业招聘活动、就业本领晋升“双千”计划、已离校未就业结业生专场招聘会……为帮助先生实...。-->　　《口头计划》明确五年夜任务：一要扩资本，顺应学龄生齿变动，迷信优化资本配置，加快扩至公办学位供给；二要提质量，健全德智体美劳全面养育种植晋升系统，推动“五育”融合开展，深入课程解说改革，健全师资队伍扶植机制；三要强保证，健全经费投入机制，加大省、市两级对于教导基础薄弱地区县中的投入反对于力度，优化教师人为报酬保证，按规范足额拨付生均公用经费；四要优生态，建立迷信教育理念，坚定改正全面谋求升学率倾向，严厉范例县中办学举动，深入评估鼎新，整治违规跨地区掐尖招生，禁止抢挖县中优秀校长和西席；五要匆匆融通，推动高中特色多样开展，持续优化职普构造，推进职普以及谐成长。总之，中新网武汉9月26日电 (马芙蓉 马婷婷)湖北省工商联26日公布2025湖北民营企业100强榜单。往年，湖北共有983家2024年停业支出2000万元以上的企业加入上范围民营企业调研，其中营业支出前100位的企业入围，入围门槛为40.3亿元。-->　　根据2025湖北民营企业100强榜单，前10位企业分别是：卓尔智联团体有限公司、九州通医药团体股份无限公司、恒信汽车团体股份有限公司、稻花喷鼻团体、金...。　　《行动计算》提出八年夜行动：一是教育资本扩容行动，建立学龄生齿以及学位需要展望预警机制，鞭策现有普通高中挖潜扩容，新建一批平庸高中；二是办学条件改善行动，完善国家一般高中学校建立标准，有序推动县中规范化建设，重点补齐教室、实验室、图书馆、活动园地、师长教员宿舍等基础设施短板；三是课程教学提质举动，严峻凭据平时高中课程计划以及课程标准开展教学，强化黉舍选修课程建立，深化讲解革新，完美选课走班，加强研究性进修以及跨学科讲解，关注师长老师进修历程，确立省市教研员联系县中机制；四是老师队伍提升行动，及时弥补县中紧缺薄弱学科老师，鼓励城区高中优秀教师到县中支教，“优师计划”等名目向县中歪斜，培养一批县域伟年夜高中领军教诲教学强人，正在职称评聘、报酬保障方面给予县中教师更年夜撑持，选优配强县中布告、校长；五是教诲数字化赋能行动，撑持县中设置装备安排智慧教室，用好国家、省级聪明教诲平台资本和性能，激励城市高中向县中凋谢优质数字教诲资本，晋升县中老师数字素质；六是办学体系格式机制更始深入行动，鼓励有条件的中央加年夜市级在资本配置、经费投入、教导评价、规范办学等方面的兼顾力度，开展综合高中扶植试点，摸索登记退学、平衡派位、划片招生等多元化登科改革，着力战胜“唯分数、唯升学”偏向；七是办学标准化办法，以省为单位明确高中学生在校作息时间、寒暑假时间，不得使用周末、寒暑假、法定节沐日集合上课补课或者构造测评，严禁省属、省城都会高中违规面向县域掐尖招生；八是对口帮扶行动，实施新一轮教育部部属高校县中托管帮扶名目，深化国故乡村再起重点帮扶县教导人材“组团式”帮扶，将县中托管帮扶纳入东西部合作以及对口支援整体规划，高校招生专项企图向教育基础软弱区域歪斜。源于，中新网吉林9月27日电 (记者 石洪宇)27日，第二十四届吉林·蛟河长白山红叶游览季静止启幕。作为南方秋季文旅的“重头戏”，10余项重点活动、“红叶+庆岭活鱼”将为中外旅客的“秋游”添加色彩。　　隶属于吉林市的蛟河有“红叶之城”的美誉。“蛟河红叶”曾三次当选“中国最美十年夜秋色”，以红叶为名举行的长白山红叶游览季活动设立早、影响广，经由多年发展深受中外游客喜爱。客岁十一假期，外地接待旅客近30万人次...。　　《行动计划》夸大，要建设省级兼顾、市级主抓、县级落实的任务推念头制，教育、发展改造、财政、人力资本社会保障、做作资源、住房城乡建立等相干部分要落实好各自职责义务，构成任务协力。要强化对于县中振兴行动计划执行情况的教诲督导，将门生身心衰弱发展、高中阶段教育遍及、学校规范化建设、课程实施、老师配备、生均公用经费保障、规范办学等情况作为评价重点。　　《行动规划》具体内容如下：县域普通高中回复舆论计划　　县域普通高中(包含县、县级市、旗举办的通俗高中，如下简称县中)，是完善偏偏心优质的根底教导系统的要害着力点，在教导强国建设和村落子振兴、新型城镇化、生齿高质量生长中承当着紧张任务。为贯彻落实天下教诲大会精神以及《教导强国建立布局年夜纲(2024—2035年)》部署，加速推动城乡普通高中教诲调和成长，匆匆进县中复兴，经国务院同意，制订本办理。　　一、整体请求　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十年夜以及二十届二中、三中全会精神，保持和增强党的带领，全面贯彻党的教导方针；保持育人为本，落实立德树人基础任务；保持综合改革，协同推动范围发展与内在建立；保持因地制宜，分离各地实际探究有效门路。适应分类推进以县城为重要载体的城镇化扶植新形势新请求，更好兼顾优化资源设置、改进办学条件、强化师资队伍、变化育人体例、美满包管机制，全面晋升县中办学程度，提高教导年夜众服务品质，明显扩年夜农村落地区学生承受优良一般高中教导的机遇，为建设教导强国供给无力撑持。　　到2030年，适应学龄生齿继续增加的一般高中教育资本供给机制进一步完美，县中企图愈加合理，为初中毕业生就读一般高中供给充足学位；西席能力本质以及学历水平进一步遍及，教师配备满意教诲教学需要；更好适应野生智能对于育人方式变更的影响，重视树德树人、全面生长的质量评估系统基本建树，“唯分数、唯升学”的招考教导偏向失去有用扭转；教育管理本领和程度显著提高，城乡基础教导协调开展机制更加美满，市域内一般高中开展差异明显缩小，优质个性多样进展款式根本形成，有力增加城乡融合发展。　　二、主要任务　　(一)扩资源。适应学龄生齿变更、城镇化进程以及生齿流动趋势，兼顾以后和长远、乡村落和县域、存量以及增量，增强分类引导，迷信优化资本配置装备摆设，做好学校规划，新建、改扩建一批县中，增强寄宿制学校扶植，加速扩展公办学位供给。　　(二)提品质。健全德智体美劳单方面造就系统，推动年夜中小学思政课一体化改革翻新，按照国家课程方案将素质教导具体化、名目化，推进“五育”融会倒退，深入课程教学鼎新，提升师长教师综合素质。健全师资队伍建设机制，晋升教师才干素质。施行教诲数字化赋能，推进优良资本同享，全面晋升办学水平。　　(三)强保证。健全经费投入机制，调解经费投入构造，加年夜省、市两级对教导根本薄弱地区县中的投入支持力度，优化教师人为报酬保障，按标准足额拨付生均专用经费。加小家庭经济困难弟子资助力度，适时调解国家助学金均匀帮助标准。　　(四)优生态。建立科学教导理念，严厉规范县中办学行为。深入评估变革，重视综合评估以及增值评估，引诱办妥每一所县中。整治违规跨地区掐尖招生，制止县中优良生源散失。深入用人机制变革，加大引才育本领度，克制抢挖县中优异校长和西席。　　(五)匆匆融通。根据经济社会进展对于人才培养的需要以及高中阶段教诲事业开展实际，推动区域内高中特征多样发展。以市域为单元，持续优化职普结构，推动职普以及谐发展，以职普融通拓宽老师发展成才渠道。　　三、重点举动　　(一)教诲资本扩容行动　　1.创立学龄人口和学位需要预测预警机制。开展教诲、公安、卫生康健等部分人口信息共享以及数据比对于，结合生齿牢固等因素，综合研判、精准猜测省、市、县学龄生齿以及学位缺口，迷信制定县中布局建设规划，建立分年度建设名目库，明确每一年新建、改扩建学校以及新增学位数。　　2.推动现有普通高中挖潜扩容。依据学龄生齿变更情况，在渡峰期间患上当放宽学校规模和班额标准，严控66人及以上超买办额。优化黉舍空间布局，患上当增加建筑范围，开辟师长教员举动园地，改进教学和生涯前提。新建名目优先扶植解说楼、门生宿舍，确保新增学位提供。　　3.优化重组现有教诲资本。增进城乡教诲一体化成长，充分使用责任教导黉舍和中等职业学校闲置资本举行通俗高中。通过购买、租赁学校周边闲置社会用房，为黉舍补充校舍资本，并依照校内一律规范增强配套管理效劳。　　4.新建一批一般高中。以生齿集中流入地、教诲基础单薄地域为重点，新建一批县中。制定优惠政策，建立绿色通道，加快名目审批以及工程建设进度。严酷施行普通高中学校建设规范及教诲教学办法标准，强化节省粗放用地，正当断定配置装备摆设范围，既满意渡峰学位需要，又防止过峰后闲置浪费。新建学校选址要充沛考虑抗震以及防灾须要，确保建设宁静。　　(二)办学条件改良行动　　5.优化学校建设规范。欠缺国家深邃高中黉舍配置装备铺排标准。各省份分辨外地实际欠缺内地区建立尺度，有序推动县中尺度化建立。对于达到肯定使用年限的校园屋宇建筑增强安全操持，消除平安隐患。　　6.补齐办学短板。按照普通高中培育宗旨、课程实施无关请求，重点补齐课堂、实施室、图书馆、运动场地、学生宿舍等基础设施短板。晋级教学仪器设施，增强学科课堂、实验设施、体育东西、照明灯具等讲授前提装备。　　(三)课程教学提质行动　　7.优化课程施行。按照普通高中课程计划和课程标准，制定黉舍课程施行布局，合理摆设三年课程，开齐开足思想政治、体育与健康、艺术、综合实践活动等国度课程，增强科学教育以及人文教育的融合。强化学校选修课程建立，为学生提供分层分类、雄厚多样的选修课程。开展校园体育、科技、艺术、浏览、演讲等社团流动。　　8.深入教学改革。按照教学设想循序渐进发展教学，欠缺选课走班，增强先生发展辅导，强化门生核心素质系统培养。落实钻研性进修以及跨学科教授修养请求，存眷先生进修进程，建立与生活关联的任务导向的实在情境，匆匆成门生自主合作探究学习。强化学科实践，开好理化生等尝试课。　　9.强化教研指导。省、市两级教研机构要对峙工作重心下沉，增强对于县中的带领，及时帮助处理惩罚课程课本施行中面对的困难和成绩。树立省市教研员分割县中机制，开展面向县中的送教助研活动。健全以校为本的教研制度。　　(四)老师队伍晋升举动　　10.配齐配强师资队伍。将增强县中教师队伍扶植纳入本地区乡村落人才再起布局，进一步落实和欠缺暗地招聘制度，按规则做好“优师打算”师范生、公费师范生如约任教任务。深入“县管校聘”管理鼎新，完善教师体例、岗位资源兼顾使用、动态分配的经管机制。依据教诲教学需要加强教职工体例以及师资装备，实时弥补县中紧缺薄弱学科教师。增强县中岗亭设购置理，依法依规配置正低档老师岗位，县中可以经过特设岗位引进急需的高层次教师。探索区域内老师轮岗交流制度，激劝城区高中优良教员到县中支教。加强老师活动治理，对于未经人力资源社会保证、教诲等部门同意，恶意从县中抢挖优良师资的学校，取缔其国家以及省级评优评先、改革试点等资格。　　11.增强师资造就培训。“优师计划”等名目向县中歪斜。浅显施行头雁教师岗亭企图，造就一批县域普通高中领军教导教授修养人才。兼顾施行银龄讲学筹算，充裕使用退休教师业余和经历上风，提拔受援学校教学水平。创立名师工作室、课程基地等，发挥优秀老师传帮带感化，打造县域教师专业发展独特体。履行基础教导教师学历晋升计划，将县中教师作为在职晋升学历档次的重点。构造国家级课程计划以及课程标准培训。省、市、县分级开展县中各学科骨干教师、新任教师专项培训，建立梯次成长的老师成长系统。　　12.优化老师报酬保障。依据国家规定落实人为待遇政策，激励县中教师放心从教、长期执教。保持租售并举，创新以及拓展老师住房包管形式，将符合条件的县中教师归入内陆住房保障范围。各级各种教导评优评先名目适量向县中学校和西席歪斜。反对县中在薪酬治理、考查机制方面举行鼎新，在职称评聘、报酬保障方面给予县中教员更年夜支持。　　13.提升布告、校长依法办学治校能力。全面落实党构造指导的校长卖命制。严格落实布告、校长任职条件以及专业标准，标准布告、校长选任程序，选优配强县中书记、校长。落实新任校长不少于300学时的任职资历培训请求。组织县中布告、校长到办学理念先进、教育变更深入、办学水平较高的城市黉舍跟岗进修、挂职熬炼、研学不雅察。　　(五)教导数字化赋能行动　　14.加快教导新型基础设施扶植。加强数字校园扶植，鞭策县中校园网降级，按需扩大学校出口带宽，实现宽带收集千兆到校、百兆到班。反对于县中建立聪明课堂，晋升数字化讲解装备水平，构建教导资本共建同享机制。　　15.提高数字化教学应用才略。晋升县中老师数字素质，踊跃探求数字技术与教导教学深度融合的有效门路方法。反对于用好国家、省级聪明教育平台资本以及功用。鼓励城市高中向县中凋谢优良数字教导资源，帮助县中高品质开好国家规定课程，开辟本土化特色化数字教导资本。深刻实施“同上一堂好课”，歪斜支持教导基础微弱地区、民族地区、边境地区。　　16.推动听工智能赋能教导革新。遍及人工智能正在教诲教学、学校管理以及教诲评料中的使用效能。充分利用野生智能、假造抱负等技术推动教学方式改革。探索进展教师以及人工智能协同的“双师讲堂”试点，睁开人机协同学习、名目化探究学习、特性化自顺应进修等应用。　　(六)办学系统体例机制改革深入行动　　17.探讨市县结合经管体制鼎新。在通俗高中以县级为主治理的基础上，勉励有条件的中央加年夜市级在资本配置、经费投入、教育评价、规范办学等方面的兼顾力度，着力补短板、兜底线、促公道。　　18.展开综合高中配置装备摆设试点。加强造就方式、课程体系、师资队伍、测验评估、学籍管理、资本同享等方面革新创新，探究建立注意文明基本、强化职业技能、撑持多样挑选的育人机制，为学生供应更加丰富多样、可供抉择的教导。　　19.推动评价以及招生改造。落实《浅易高中黉舍办学品质评估指南》，欠缺先生综合本质评估系统，着力克服“唯分数、唯升学”偏偏向。鼓励各地在具备条件的县域，开展中考改革试点，试探登记入学、平衡派位、划片招生等多元化录取革新。　　(七)办学规范化行动　　20.合理安排学生作息时间。以省为单元明白高中门生在校作息时间、寒暑假时间。保障学生课间劳动、午休、晚间睡眠以及自主学习举动光阴，没有患上利用周末、寒暑假、法定节沐日集中上课补课或者构造测评。投止制县中结合学生实践，兼顾安顿好门生起床睡眠、早操早读、晚自习以及课外活动，幸免超永劫间进修和挤占一般休息工夫。省、市建立监测制度，加年夜违规行为问责力度。　　21.严格规范招生举动。全面落实属地招生以及“公民同招”政策，严禁省属、省会城市高中违规面向县域掐尖招生。正当确定县中招生筹划，严禁无设想、超计划招生，严禁空挂学籍、跨地区抢挖生源。　　(八)对于口帮扶言论　　22.开展国家树模帮扶。实施新一轮教导部部属高校县中托管帮扶项目，深化国家农村中兴重点帮扶县教诲人才“组团式”帮扶，发展教学名师西部行行动，加年夜对中西部教导基础薄弱地域、民族地区、边疆地区县中的帮扶力度。　　23.扩充省自察际帮扶。以省份为单元欠缺帮扶工作成效评估和鼓动办法，构造地区内高校和都会优质平凡是高中对于口帮扶薄弱县中。将县中托管帮扶纳入东西部合作和对于口增援集团布局，根据对于口救济瓜葛构造东部高校和通俗高中帮扶西部地区薄弱县中。　　24.执行高校招生专项计划。优化高校招生专项计划政策办法，将符合条件的县中纳入实施范围，加年夜对于教诲基础衰弱懦弱地区的歪斜力度。　　4、构造包管　　各地要将县中振兴事情纳入中央政府重要议事日程，紧张事变实时向省级教诲事情指导小组告诉。建立省级兼顾、市级主抓、县级落实的任务推进机制，省级人民政府要认真构造实施本行动设计；市县级群众当局要落实主体义务，细化政策、举措以及名目清单。各地要建立和践行精确政绩观，没有患上下达升学指标或者以升学率审核下一级政府、教导部门、学校，刚强改正片面谋求升学率倾向，落实学校办学自主权，激发办学活力。各级教诲部门要加强与无关部分的相同协调，落实好各项发展事情以及改造办法，形成工作协力。发展改革部分要通过中央估算内投资支持合乎前提的普通高中建设名目。财政部分要兼顾相干资金，支持改良县中基本办学前提，落实好生均专用经费以及家庭经济困难师长教师赞助等政策。人力资本社会保障部分要优化县中老师职称评审、薪酬报酬等政策。天然资本部分要对峙浪费粗放原则，合理包管县中学校建设用地需要。住房城乡建设等部门要会同教诲部分订正完善普通高中黉舍建设规范。要把县中复兴言论计划实施情况作为教育督导的主要内容，把学生身心衰弱发展、高中阶段教育遍及、学校标准化建立、课程实施、教师配备、生均专用经费保障、规范办学等景象作为评价重点。国家增强学龄生齿变动、资本设置、任务停顿、教育品质等方面监测，定期公布监测陈说。 【编辑:叶攀】

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